Полностью тема семинара звучала так: "Защита прав и свобод ребёнка. Правовая культура в дошкольных образовательных учреждениях". Впервые эта тема обсуждалась так широко, с участием заведующих МДОУ, представителя Уполномоченного по правам человека в Пушкинском районе и г.о. Красноармейск Н.А. Столяровой и консультанта отдела по правам ребенка аппарата Уполномоченного по правам человека в Московской области Е.А. Ивановой. Что неудивительно, ведь должность уполномоченного по правам ребенка в каждом учебном заведении района появилась только в прошлом году.
Что послужило причиной введения правовых занятий на этапе детсадовского воспитания? По мнению Уполномоченных по правам человека и ребенка, они должны просветить детей, что в будущем поможет преодолеть правовой нигилизм молодежи, повысить гражданскую инициативу и правовую ответственность учащихся. На семинаре прозвучал рассказ о том, как один российский педагог поехал для обмена опытом в Америку. Сначала он удивлялся, насколько свободно и активно там ведут себя дети. Поразмыслив над причинами столь разного поведения американских и российских школьников, он пришел к выводу, что причина нашей зажатости в том, что россиян с детства учат обязанностям, забывая при этом рассказать о правах. Все знаю, что они должны, но не все знают, на что имеют право.
На первый взгляд может показаться, что такая серьезная тема непосильна для детей четырех-шестилетнего возраста. Однако педагоги разработали специальные программы занятий, на которых в игровой форме объясняют малышам основные постулаты Конвенции ООН о правах ребенка. Воспитатели детского сада «Золушка», принимавшего семинар, провели открытые уроки в разных возрастных группах, которые показали, что даже малыши легко запоминают свои права.
Кроме проведения специальных программ, уполномоченный по правам ребенка в МДОУ проводят консультации с участниками образовательного процесса. Это значит, что задавать вопросы ему могут дети, родители и воспитатели. Причем проблемы затрагиваются серьезные, например, внутрисемейные конфликты, из которых в детском саду самым острым является доступ одного из родителей к ребенку по решению суда.
В ходе семинара педагоги поделились опытом работы в своих МДОУ, обсудили конкурс творческих работ учащихся «Права человека — глазами ребенка» и представили доклады по организации правового воспитания маленьких граждан.
Цитата(Папа)
+1000
Вот вам и права детей.
3-6 летним детям совершенно все эти дискуссии ни к чему. Мало того, что они этого не поймут, так по любому не могут ими воспользоваться. Они еще очень зависимы от взрослых. Родителей надо воспитывать. Со школьной скамьи, а не с детсадовской песочницы готовить их к взрослой жизни.
Не лишайте детей ДЕТСТВА!!!! Пусть они лучше лишние полчаса в игрушки поиграют. Успеют еще поучиться, у них вся жизнь впереди.
Цитата(pasha)
А вы на работе кушаете? Как? Вы на работу работать ходите, вот и работайте, а кушать дома будете.
Конвенцию о правах ребенка читали? И что, наши дети и без нее не знают, что воспитываться в семье лучше, чем в детском доме?
Поставить ребенка в угол??? Да это же насилие над его личностью, это его морально подавляет. Ребенок этого не знает, а ему объяснят. Что самые главные враги в его жизни это его родители. Которые засталяют ребенка делать то, что ему не хочется, учиться, например. За прогул в школе или за двойку отругали? Лишить их родительских прав, чтоб другим не повадно было так над детьми издеваться.
И не путайте понятия. Школы - Минобразования, Уполномоченные - Аппарат Уполномоченного - абсолютно 2 разных учреждения, соответственно разные источники финансирования.
З.Ы. Ваш ребенок ходит в школу покушать?