Поиск  Пользователи  Правила 
Закрыть
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?
Регистрация
Войти
 
Страницы: Пред. 1 ... 28 29 30 31 32 ... 39 След.
RSS
Образование в Пушкино, обсуждаем проблемы, высказываем предложения
 
Цитата
Вот и ответ на все вопросы <img src="style_emoticons/<#EMO_DIR#>/sad.gif" style="vertical-align:middle" emoid=":(" border="0" alt="sad.gif" />
Учителей все устраивает.
Опять Вы ничего не поняли.Есть еще одна поговорка " И один в поле не воин."Если бы мы чувствовали поддержку со всех сторон, а не плевки и не обливали бы нас помоями, то может можно было бы побороться. А каждый из Вас имеет шкурный интерес-это нормально.Самое главное, кто бы все сделал, кроме нас,а мы в сторонке постоим, а потом покритикуем.
 
Цитата
Опять Вы ничего не поняли.Есть еще одна поговорка " И один в поле не воин."Если бы мы чувствовали поддержку со всех сторон, а не плевки и не обливали бы нас помоями, то может можно было бы побороться. А каждый из Вас имеет шкурный интерес-это нормально.Самое главное, кто бы все сделал, кроме нас,а мы в сторонке постоим, а потом покритикуем.

Зря Вы так <img src="style_emoticons/<#EMO_DIR#>/sad.gif" style="vertical-align:middle" emoid=":(" border="0" alt="sad.gif" />
Найдется достаточно дюдей которые вас поддержат и среди родителей и вообще.
Но проблема заключается в том, что надо преодолеть боязнь выступить и не оказаться белой вороной.
"Научи меня, Господь, спокойно воспринимать события, ход которых я не могу изменить, дай энергию и силу вмешиваться в события, мне подвластные, и научи мудрости отличать первые от вторых."
 
Цитата
Зря Вы так <img src="style_emoticons/<#EMO_DIR#>/sad.gif" style="vertical-align:middle" emoid=":(" border="0" alt="sad.gif" />
Найдется достаточно дюдей которые вас поддержат и среди родителей и вообще.
Но проблема заключается в том, что надо преодолеть боязнь выступить и не оказаться белой вороной.
Да ничего подобного. Все готовы на словах, как подходит к делу, то почему-то остается два человека, на которых приходится весь удар. А уж смешать с грязью мы это умеем, за глаза говорят , что поддержим, а в глаза :"Ты уж извини, у нас семья?"
 
Ругался, причем один.
"Научи меня, Господь, спокойно воспринимать события, ход которых я не могу изменить, дай энергию и силу вмешиваться в события, мне подвластные, и научи мудрости отличать первые от вторых."
 
Цитата
Ругался, причем один.
Одиночки даже большой камень не сдвинут, а Вы хотите, чтобы была перевернута  такая глыба-образование.
 
 
Цитата
Ругался, причем один.
С кем?? Вы же говорите,что у вас есть факты и первоисточники, так , пожалуйста, сообщайте. Или Сс...те????
Пусть по колено моря человеку, Я буду ходить по земле..
 
Цитата
Оч сомневаюсь, скорее наоборот(

Зря Вы так...
 
Взгляд со стороны: ожесточённая "перестрелка" неконструктивна и беспочвенна. Поясню, почему, на мой взгляд, беспочвенна: обиженные нами, учителями разных времён и поколений, пытались ли Вы как-то  изменить ситуацию в образовании для своих детей? Начнём с простого: вот уже без малого три года в каждом общеобразовательном учеждении России действует управляющий совет, имеющий реальные рычаги воздействия на содержание и организацию образовательного процесса, на его ресурсное обеспечение. Также у  каждой школы есть сайты с налаженной он-лайн связью. Вопросы:
1. Входите ли  в состав управляющего совета (если нет, то по какой причине)?
2. Есть ли опыт взаимодействия со школой по электронке (если нет, то по какой причине)?
3.  Почему считаете, что информирование форумчан о конкретных, беспокоящих вас, фактах - подстава для ваших знакомых, а безликое обвинение учительства в целом - не подстава для тех из нас, кто ради любимого дела продолжает добросовестно работать даже при сегодняшней неразберихе и думать на перспективу, как  школе выжить в рамках гиперсовременного законодательства (имеется в виду ФЗ от 07 мая 2010 года)?
Конечно, коррупция при ЕГЭ имеет место быть. Только вот не надо наивно предполагать, что в том числе и этот факт нельзя было не предуматривать, когда ЕГЭ повсеместно насаждался. Всё это было и есть предсказуемо. Только не в ЕГЭ дело, и не в школе, а в нашем менталитете.
Может, кто-то объяснит мне, кого ожидают в качестве абитуриентов вузы, объявившие суммарный вступительный балл по ЕГЭ 300 за три предмета? Учителя, были ли среди ваших учеников такие, кто сдал на 100  каждый из трёх предметов? В моей практике такого не было. И что, эти вузы не будут работать? Или есть какой-то иной выход у родителей, детей  школы, а вузы снова где-то в стороне от проблемы?
 
У меня неожиданно появилась мысль.
Учителя рады бы уйти из школ, да некуда. Продавцом или дворником то их возьмут работать, но зарплата получится меньше, чем в школе, в которой что и надо делать, так это в очередной раз повторять то, что и так уже много раз повторялось.
А вот пойти на высокооплачиваемую должность у них не получится, тк нету навыка работы с людьми, нету соответствующего диплома, нету знаний в том направлении, в котором будет эта высокооплачиваемая работа.
Поэтому я сам себе поставил по сомнение суждение о том, что Учителя - герои.
Следите за человеками, они считают себя лучше, чем на самом деле они есть. Это забавляет, а их - раздражает.
 
Уважаемый Игорь Петрович! Спешу разочаровать Вас - с августа 2009 года вступили в действие новые тарифно-квалификационные характеристики, которые как раз и предполагают знание учителями всего того, в незнании чего Вы их упрекаете. Готовились мы к этому аж с 2007 года - многие прошли  разнообразные курсы повышения квалификации, кто-то даже переподготовку с присвоением квалификации по специальности "Менеджмент организации". Теперь от этого зависит и наша аттестация, да и сама должность тоже. Так что как раз с этим в образовании порядок.
 
 
Цитата
У меня неожиданно появилась мысль.
Учителя рады бы уйти из школ, да некуда. Продавцом или дворником то их возьмут работать, но зарплата получится меньше, чем в школе, в которой что и надо делать, так это в очередной раз повторять то, что и так уже много раз повторялось.
А вот пойти на высокооплачиваемую должность у них не получится, тк нету навыка работы с людьми, нету соответствующего диплома, нету знаний в том направлении, в котором будет эта высокооплачиваемая работа.
Поэтому я сам себе поставил по сомнение суждение о том, что Учителя - герои.
Приходите в школу и проведите уроки хотя бы 2 недели. На каждый урок (~6 в день) приходят абсолютно разные дети,и у них каждый день свои проблемы. Пробуйте их разрешить, иногда прямо на уроке, не зная подробностей всех конфликтов у них. Поверьте, командовать после этого "офисным планктоном" это счастье и радость.
Пусть по колено моря человеку, Я буду ходить по земле..
 
Цитата
Взгляд со стороны: ожесточённая "перестрелка" неконструктивна и беспочвенна. Поясню, почему, на мой взгляд, беспочвенна: обиженные нами, учителями разных времён и поколений, пытались ли Вы как-то  изменить ситуацию в образовании для своих детей? Начнём с простого: вот уже без малого три года в каждом общеобразовательном учеждении России действует управляющий совет, имеющий реальные рычаги воздействия на содержание и организацию образовательного процесса, на его ресурсное обеспечение. Также у  каждой школы есть сайты с налаженной он-лайн связью. Вопросы:
1. Входите ли  в состав управляющего совета (если нет, то по какой причине)?
2. Есть ли опыт взаимодействия со школой по электронке (если нет, то по какой причине)?
3.  Почему считаете, что информирование форумчан о конкретных, беспокоящих вас, фактах - подстава для ваших знакомых, а безликое обвинение учительства в целом - не подстава для тех из нас, кто ради любимого дела продолжает добросовестно работать даже при сегодняшней неразберихе и думать на перспективу, как  школе выжить в рамках гиперсовременного законодательства (имеется в виду ФЗ от 07 мая 2010 года)?
Конечно, коррупция при ЕГЭ имеет место быть. Только вот не надо наивно предполагать, что в том числе и этот факт нельзя было не предуматривать, когда ЕГЭ повсеместно насаждался. Всё это было и есть предсказуемо. Только не в ЕГЭ дело, и не в школе, а в нашем менталитете.
Может, кто-то объяснит мне, кого ожидают в качестве абитуриентов вузы, объявившие суммарный вступительный балл по ЕГЭ 300 за три предмета? Учителя, были ли среди ваших учеников такие, кто сдал на 100  каждый из трёх предметов? В моей практике такого не было. И что, эти вузы не будут работать? Или есть какой-то иной выход у родителей, детей  школы, а вузы снова где-то в стороне от проблемы?
Про "перестрелку" согласен. Но уж как-то надело это словоблудие от VVad.
1. Не вхожу.
2. Как учителю нет такой необходимости.
3. Возвращаясь к напечатанному. См. выше, повторяться уже лень.
Про ЕГЭ всегда был против. Может, потому, что учился в советской школе, и сдавал экзамены по всем предметам, а потом в институте (когда поступал) сдавал еще 3 экзамена. Чем эта система была плоха?
Кстати, а что за ВУЗы, которые установили такой порог 300 за 3? По-моему это просто нереально, а, если найдется такой выпускник, то ему прямая дорога в МГУ и т.п. ВУЗы.
Пусть по колено моря человеку, Я буду ходить по земле..
 
Цитата
Приходите в школу и проведите уроки хотя бы 2 недели. На каждый урок (~6 в день) приходят абсолютно разные дети,и у них каждый день свои проблемы. Пробуйте их разрешить, иногда прямо на уроке, не зная подробностей всех конфликтов у них. Поверьте, командовать после этого "офисным планктоном" это счастье и радость.
<img src="style_emoticons/<#EMO_DIR#>/appl.gif" style="vertical-align:middle" emoid=":appl:" border="0" alt="appl.gif" />
 
Цитата
Про "перестрелку" согласен. Но уж как-то надело это словоблудие от VVad.
1. Не вхожу.
2. Как учителю нет такой необходимости.
3. Возвращаясь к напечатанному. См. выше, повторяться уже лень.
Про ЕГЭ всегда был против. Может, потому, что учился в советской школе, и сдавал экзамены по всем предметам, а потом в институте (когда поступал) сдавал еще 3 экзамена. Чем эта система была плоха?
Кстати, а что за ВУЗы, которые установили такой порог 300 за 3? По-моему это просто нереально, а, если найдется такой выпускник, то ему прямая дорога в МГУ и т.п. ВУЗы.
oldy, первые два вопроса и   часть третьего не  к Вам (будьте внимательнее, Вы же не из кагорты обиженных учителями).
300 за три - МГИМО
 
Цитата
Про "перестрелку" согласен. Но уж как-то надело это словоблудие от VVad.

Словоблудием не страдал.
Читайте внимательно посты.
Да и бояться мне нечего, пуганые.
oldy, вы так и не ответили, почему если вас большинство(хороших, честных) такой негатив в вашу сторону и почему вы сами бездействуете, боитесь чегото?(имел ввиду всех учителей)
"Научи меня, Господь, спокойно воспринимать события, ход которых я не могу изменить, дай энергию и силу вмешиваться в события, мне подвластные, и научи мудрости отличать первые от вторых."
 
 
Цитата
Словоблудием не страдал.
Читайте внимательно посты.
Да и бояться мне нечего, пуганые.
oldy, вы так и не ответили, почему если вас большинство(хороших, честных) такой негатив в вашу сторону и почему вы сами бездействуете, боитесь чегото?(имел ввиду всех учителей)
Я приглашаю Вас к себе в школу в следующем учебном году, не вести уроки, а просто поприсутствовать на уроках, на переменах и на всяких совещаниях на недельку. А вот тогда мы с вами и пообсуждаем эту тему.
 
Цитата
Я приглашаю Вас к себе в школу в следующем учебном году, не вести уроки, а просто поприсутствовать на уроках, на переменах и на всяких совещаниях на недельку. А вот тогда мы с вами и пообсуждаем эту тему.

Это предложение оч интересно, надо попробовать. Только надо в разных школах такой эксперемент провести.
И время выбрать.
"Научи меня, Господь, спокойно воспринимать события, ход которых я не могу изменить, дай энергию и силу вмешиваться в события, мне подвластные, и научи мудрости отличать первые от вторых."
 
К разговору о ЕГЭ. Про 300 баллов понятно - некоторые ВУЗы не хотят сдаваться, а в остальном какие проблемы? Когда я заканчивала школу, мы сдавали обычные экзамены, а потом ещё выпускные, у кого на сколько сил хватит. Лично у меня получилось: партия выпускных плюс две вступительных. На вступительных я сделала один вывод: программа экзаменов у каждого ВУЗа своя и она может быть далека от школьный (как раз отсутствия единого стандарта). Два простых примера: выяснилось, что английский я знаю недостаточно (в школе поменялось 4 учителя, приходилось заниматься с репетиторами), а историю из всего потока абитуриентов только двое сдали на 4, остальные на 2-3. Поэтому мне, как промучившемуся со всем этим семь лет назад, единый экзамен кажется хорошей идеей.
Общалась со своей физичкой, она, конечно, жаловалась, что отсутствует живость мышления, приходится натаскивать детей на тесты, но так зато один раз сдал и развивай что хочешь в институте. Мне кажется, система должна со временем утрястись, все привыкнут и оценят плюсы.
 
Цитата
Я приглашаю Вас к себе в школу в следующем учебном году, не вести уроки, а просто поприсутствовать на уроках, на переменах и на всяких совещаниях на недельку. А вот тогда мы с вами и пообсуждаем эту тему.
Спасибо за приглашение. В какую? Я и в своей столько вижу, что (приходится повторяться) сериал "Школа" кажется, иногда , детским пикником на природе.
Пусть по колено моря человеку, Я буду ходить по земле..
 
Цитата
Это предложение оч интересно, надо попробовать. Только надо в разных школах такой эксперемент провести.
И время выбрать.
Словоблудие продолжается...
Пусть по колено моря человеку, Я буду ходить по земле..
 
Страницы: Пред. 1 ... 28 29 30 31 32 ... 39 След.
Читают тему